EL RINCÓN DE UN TASOCT

En la última sesión nos han comentado que la entrega será el día 14, al igual que la fecha de examen sobre este trabajo.  En esta sesión hemos comenzado con la elección de actividades, talleres, juegos, shows nocturnos y demás, la organización y horarios, objetivos entre otras cosas. Estas son las últimas semanas y como consecuencia llegan los nervios, agobios y malos entendidos al grupo.. por suerte hemos podido solucionarlo y todo sigue como al principio. Ya solo queda un último empujón. ANDREA, J ,V, D

En las tres últimas sesiones, nos hemos encargado de describir todos los recursos cercanos que hay cerca del camping de Salou y todos los lugares de interés para visitar durante su estancia, en este caso hemos hecho una selección y los hemos descrito detalladamente. (Diana y Àngela) Mis compañeras se han encargado de realizar la justificación del proyecto y perfeccionar varios puntos como los objetivos, la metodología y han empezado a explicar las actividades y servicios que se ofrecen, como redactar algunas de las actividades, realizar carteles y hacer un cuadro para empezar a poner los horarios de las actividades. (Àngela y Zazu) La última sesión nos hemos dedicado exclusivamente a la organización y distribución de las actividades, según su tipología. Una vez todo ordenado, hemos decidido clasificar y distribuir todas las actividades en las dos semanas del cronograma, separando por colores, horarios, intentando que cada día hayan actividades tanto familiares como infantiles como

En la cuarta sesión éramos dos  participantes así que decidimos que para empezar el proyecto ya enserio, teníamos que saber que recursos dispone el hotel, las zonas exteriores al aire libre, los servicios que se ofrecen dentro, como los supermercados, el wifi, la panadería, la forma de desplazarse de un punto a otro, ya que es un hotel-camping, las zonas accesibles a gente con dificultades, entre otras… Una vez encontrados todos los recursos nos dedicamos a explicarlos uno a uno. Cuando acabamos, realizamos una búsqueda sobre las actividades que podían realizar los usuarios fuera de la zona de camping o los lugares de interés en la zona de Salou. Al finalizar esto hemos hecho los objetivos, la metodología y la organización. Participantes: Diana, Àngela y Zazu. En la quinta sesión nos hemos dedicado a realizar el planteamiento empresarial, esto quiere decir que estamos informando sobre cuál es la misión y la visión de nuestro camping, los objetivos que t

En la segunda sesión éramos 3/4, le explicamos a nuestro compañero el hotel que habíamos elegido y le expusimos los motivos por el cual había sido seleccionado dicho hotel en cuanto nos dio su aprobación decidimos informarnos más a fondo sobre que recursos disponía el hotel y empezamos a hacer una lluvia de ideas sobre todas las actividades que podíamos realizar en él, una vez hecha la lista de todas las actividades, nos centramos en clasificar las actividades mediante su tipología y mediante el público al que podrían ser dirigidas y adaptadas, con todas sus variantes. Participantes: Diana, Àngela y Joserra. En la tercera sesión antes de empezar el proyecto hemos empezado por realizar una pequeña guía de trabajo para que cada uno de los participantes tenga claro que hay que hacer y de cuantas partes consta el proyecto, en caso de que falle alguno que no tengamos que perder el tiempo en explicarle que es lo que tiene que hacer, ya que habrá un documento en común al que tod

La primera sesión de proyecto nos hemos encargado de realizar una exhaustiva búsqueda sobre los diferentes tipos de hoteles y sus necesidades para posteriormente poder centrarnos solo en uno. Después de informarnos sobre varios hoteles decidimos seleccionar la población de Salou, por su alto porcentaje de turismo, ya que éramos solos 2 de 4 participantes decidimos esperarnos a la próxima sesión para poner en común la información que habíamos encontrado y que el resto de compañeros también pudiera decidir sobre el proyecto. Participantes: Diana y Angela. DIANA, A,J,V

Este año como ya sabéis, nosotros/as, los/as TASOCT de segundo año, hemos tenido el trabajo de realizar una acampada para los/as TASOCT de primero. Esta entrada se va a enfocar a cómo los/as integrantes de este blog hemos la acampada desde dentro contando también como nos hemos visto previamente, durante y tras realizar el proyecto. Una vez se acabó la acampada, después de descansar el fin de semana, en uno de los descansos entre clase y clase nos sentamos los/as cuatro a contar nuestra experiencia y como os habíamos sentido, lo habíamos llevado, las sensaciones.. Llegamos a una conclusión y fue la siguiente. "La acampada este año ha sido muy distinta, este año hemos podido apreciar y aprender el proceso de como llevar a cabo un programa tan grande y complejo. Esta acampada ha sido una tarea dura ya que hemos tenido que trabajar muy duro en muy poco tiempo, además hemos tenido que coordinarnos con nuestros/as compañeros/as de tardes y con unos/as TASOCT de Xàtiva, a los/as c