SESIÓN TEATRO LUNES 8 DE OCTUBRE.
Esta semana hemos empezado la puesta en marcha con el Jía, a continuación hemos en el mismo círculo hemos comenzado el juego del ritmo, cogiendo y pasando palmas o silencios al compañero/a que teníamos al lado.
Para comenzar la sesión, nos pusimos andar, mirando un punto fijo, sin hablar ni distraernos con nadie, intentando seguir el ritmo de la música que había de fondo. A continuación, hemos comenzado andar de diferentes maneras, como cocodrilos, gusanos, teniendo prisa, cómo pájaros...
Esta semana si que ha habido sesión de relajación, así que fuimos a por una colchoneta al gimnasio para cada uno/a de nosotros/as.
Nos colocamos cada uno/a en nuestra colchoneta y a nuestro lado un bolígrafo y un folio para después, una vez relajados, cogemos nuestro folio y bolígrafo y con los ojos cerrados dibujamos lo que hemos visto en nuestra relajación.
Una vez acabado el dibujo, abríamos los ojos y poníamos el dibujo boca abajo, y cada uno cogía uno diferente, sin saber de quien era, para poder adivinar que era el dibujo y quién lo había dibujado.
Para finalizar la sesión, nos pusimos por grupos, y tuvimos que representar una pequeña escena teniendo en cuenta los dibujos:
Para comenzar la sesión, nos pusimos andar, mirando un punto fijo, sin hablar ni distraernos con nadie, intentando seguir el ritmo de la música que había de fondo. A continuación, hemos comenzado andar de diferentes maneras, como cocodrilos, gusanos, teniendo prisa, cómo pájaros...
Esta semana si que ha habido sesión de relajación, así que fuimos a por una colchoneta al gimnasio para cada uno/a de nosotros/as.
Nos colocamos cada uno/a en nuestra colchoneta y a nuestro lado un bolígrafo y un folio para después, una vez relajados, cogemos nuestro folio y bolígrafo y con los ojos cerrados dibujamos lo que hemos visto en nuestra relajación.
Una vez acabado el dibujo, abríamos los ojos y poníamos el dibujo boca abajo, y cada uno cogía uno diferente, sin saber de quien era, para poder adivinar que era el dibujo y quién lo había dibujado.
Para finalizar la sesión, nos pusimos por grupos, y tuvimos que representar una pequeña escena teniendo en cuenta los dibujos:
ANDREA, J, V, D
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